Après avoir étudié l'histoire et le vocabulaire de la Presse, le circuit de l'information, comment vérifier la fiabilité d'une information, le rôle des agences de Presse comme l'AFP et Reuters, les élèves ont analysé plusieurs JT de différents médias afin de s'en inspirer pour réaliser le leur. Ils ont ensuite choisi leur rôle dans l'équipe de rédaction, les sujets en lien avec l'actualité (de fin avril et début mai 2022), et enfin ont rédigé leurs reportages, seul ou en groupe (au choix).

Nous vous souhaitons un bon visionnage!

Les 406 et Mme Jubénot (professeure de Français)